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通过面对面的交流，苏老师就家长提出的几个有针对性的问题展开了此次的讲座。
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他们深入上海的家庭，与上海学生同学习、同作息、同生活，感受着徐汇中学同学的热情，也感受着上海的风土人情和海派文化。
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大家纷纷表示，在下一个阶段将对seewo进行深入研究，并通过课堂教学实践，使信息技术更好地运用于日常教学中，为学生的发展助力。
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征集活动开始后，学生们表现出了极大的热情，纷纷积极参与。...
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4月14日下午，上海市青少年社区运动会“向幸福出发亲子运动嘉年华”徐汇分会场在徐汇区第一中心小学举行。...
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这次活动给中年教师创造了展示机会，传播了教学经验，也提升了自己的成就感，让青年教师学到了“对教材合理整合有效加工的经验、调控课堂与驾驭课堂的能力、灵活处理课堂教学中偶发事件，体现教师的教学机智” 等。...
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最后家长与孩子们一起完成风筝，在学校楼顶花园里放飞风筝。...
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4月4日，高二、高三年级的学生代表在学校先驱园祭扫南洋十烈士并举行新团员入团宣誓仪式。...
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顾家苡同学的家长说，“小规模办学的同创集体让人感到温暖，家长们总太想为学校做些什么，有家长贴心地为两个班的同学们制作了小饼干，更是有家长凌晨四点起床为孩子们制作可口的烧卖。...
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相信我们的孩子会发展得更快更好！（摄影：何依；责任编辑：顾芸；责审：郑亚捷）...
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时间过得真快，一转眼就到了孩子们最期待的午餐时间。...
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春天，一个生机盎然的季节，一个万物新生的季节！这个充满朝气和活力的季节，怎么能少得了春游这么重要的事情呢？伴随着明媚的阳光，汇师小学全体师生于4月8日和4月12日，分两批前往“上海安徒生童话乐园”开展春季社会实践活动。...
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（责任审核：陈二）...
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我们是否该奋斗，该努力去改变这一不人性的规律，还是得过且过地等待灾难的再一次降临？我想，在血与泪的教训面前，警钟早已敲响，孰是孰非也早有衡量。...
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中六班的孩子们在游戏中也让我们眼前一亮，在自主选择想去的地方后，自行与同伴协商着游戏中所扮演的角色和要做的事情，然后和同伴一起动手拉柜子、取材料，布置自己的“地盘”，有序而不乱，考验了孩子的动手能力和想象力及创造力，从而促进了孩子与同伴间的交往协商能力。...
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全校师生按照疏散演练的预案要求，迅速离开教室，沿着疏散线路向安全区域集合，并且根据逃生的要求，做到猫腰、用毛巾手帕捂住口鼻有序疏散，全体师生以最快的速度在操场上集合完毕。...
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本学期开学后，便收到了来自全校学生的诸多作品，张张画作构思精巧、创意无限，与学校的STEM课程相结合，充满了科技感，充分展现了学生对于未来学校的诸多幻想与愿望。...
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华怡菁同学的声音如甜美的女高音，而夏沁惠同学的声音则沉稳大方，像是一位女中音。...
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通过变大、变小、照镜子等表情、动作完成老师的指令，在一定的规定情境里,结合生活实际，充分发挥想象力，有效地组织有逻辑的、有顺序的表演行动；养成动作性想象的习惯；逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境。...
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魏老师建议小学高年级的课堂教学可以适当渗透一些预初阶段的语文学习方法，比如可以在老师的帮助下理清文章思路；小学语文老师也可以更放手一些，更加关注学生的发散性思维。...
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徐汇区欢迎来自各地的交流团队来访，互相学习，共同进步。...
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老师们也感受到seewo软件的运用可以很好地服务于数学课堂教学，满足学生发展需求。...
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现在，我们要做的就是第一步，走进他们的心灵，了解他们真实的想法，剖析他们问题背后的原因，然后才能对症下药，帮助他们找到打开心灵的那把钥匙。...
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随后，张有武老师分别就新高考改革方案下学校在课程实施、走班安排及考试等各个教育教学环节与各位校长进行了交流，特别在选科如何引导、课时如何安排、教师如何配备及学生如何指导四个环节上分享了学校的操作方法。...